第 十七 周计划
主题名称:我们的冬日时光㈠ 班 级:中四班 日 期:12月18日—12月22日 带班老师:徐老师、朱老师
本周重点 |
⒈开展主题活动《我们的冬日时光》,引导幼儿关注冬季的各种自然现象,喜欢参加各种有趣的冬季活动,了解人们用哪些方法抵御寒冷。 ⒉结合主题,收集富有冬季特色的自然材料、生活材料,增添班级冬日氛围。 ⒊关注班级幼儿出缺勤情况,勤通风,确保室内空气流通,做好卫生消毒工作。 ⒋加强家园联系,密切与家长沟通幼儿近期情况,共同促进幼儿的身心发展。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:鼓励幼儿主动使用礼貌用语与同伴、老师问好,做好签到,自然角动植物的照顾活动。 ⒉自主游戏:提供多米诺骨牌、积木、磁铁、夹子、木棒等材料,幼儿自主选择游戏材料,关注幼儿与同伴合作游戏的情况。 ⒊晨间谈话:冬天的温度是怎么样的?对我们的生活有什么影响? |
户外锻炼 |
本周预约:运动7区 指导重点:鼓励幼儿自由选择安吉梯、垫子等创设游戏情境;观察幼儿手脚并用在不同平面爬行。 雨天方案:提供桌椅、圈、皮球、沙包、绳子、地垫、报纸、积木等,观察幼儿攀爬动作协调能力和与同伴的合作能力,以及游戏结束是否会分类整理。 指导重点:鼓励幼儿自主将安吉梯、平衡木、垫子等材料进行创意组合,手脚并用地在攀爬架上进行活动,动作灵活协调,创设投掷类游戏情境,单手将沙包向前投掷4米左右。 |
集体、 小组活动 |
活动一:冬天的样子 (语言) |
活动二:雪花和雨滴 (音乐) |
活动三:冬天的树 (美术) |
活动四:天冷我不怕 (健康) |
活动五:冬至 (社会) |
上午游戏 |
⒈区域游戏(周一、周二、周三):表演区(雪花和雨滴)、益智区(多米诺骨牌、有趣的夹子)、建构区(冬日家园)、语言区(《十四只老鼠去冬游》、冬日故事盒)、美工区(冬天的树)、生活区(打绳结)。 ⒉游戏活动:弯弯池塘(周二)、美术室(周三)(雨天方案:区域游戏) |
下午体锻及游戏 |
户外活动本周预约重点:运动7区 周一:自然探究 周二:户外角色区1 角色游戏(周三、周四、周五): 指导重点: ⑴观察幼儿在娃娃家串门作客,有礼貌地招待小客人的情况。 ⑵关注中药馆游戏中幼儿使用生活材料的情况,提醒幼儿分类整理游戏材料。 ⑶鼓励幼儿游戏后分享介绍游戏过程,愿意提出问题,并尝试解决问题。 |
日常生活 |
⒈利用散步时间,带领幼儿感受幼儿园的冬天气温、动植物的变化。 ⒉鼓励幼儿做不怕冷的孩子,坚持按时入园,参加户外锻炼活动,体锻时积极运动。 ⒊绘本阅读:《冬眠旅馆》 ⒋自由活动:投放多米诺骨牌、积木、图书等供幼儿自主选择。重点指导幼儿游戏时注意玩具数量,分享玩具,物归原处,有序地整理。 ⒌安全教育:冬季取暖安全。 |
家长工作 |
⒈鼓励幼儿早睡早起不怕冷,坚持来园与同伴游戏,穿适宜的适合运动的衣服。 ⒉带领孩子寻找冬天里不怕冷的动植物,收集叶子、树枝等,搜集相关资料来园分享。 ⒊利用空余时间陪着孩子去户外观察冬天的景色和人们在冬天的生活。 |
环境创设 |
⒈张贴幼儿在冬天里游戏、活动的图片,鼓励幼儿不怕冷积极参与体育活动。 ⒉创设问题墙及相关主题墙,收集投放冬天的自然、生活材料。 ⒊种植适宜冬天播种的植物,投放观察记录本,做好每周的观察记录。 |
本周反思 |
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