第 二 周计划
主题名称:朋友,我们见面了㈡ 班 级:中四班 日 期:2月26日—3月1日 带班老师:朱老师、徐老师
本周重点 |
⒈本周继续开展主题《朋友,我们见面了》,通过制作汤圆感受元宵节的欢乐氛围,愿意结交新朋友,与好朋友分享自己在新年里的趣事。 ⒉重新优化班级环境,规划阳台自然角,与家长协商种植、饲养的种类,如小乌龟、小金鱼,请幼儿做好自然角设计规划图。 ⒊关注幼儿一日生活中的各个环节,逐步培养幼儿良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯。 ⒋引导幼儿积极参加各种体育活动,坚持锻炼,在体育活动前鼓励幼儿先做好热身准备。 ⒌做好班级卫生消毒工作,及时了解幼儿的身体情况,做好开窗通风消毒,预防传染病。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,引导幼儿与老师、同伴打招呼,做好体温检测。 ⒉自由活动:提供绘本、多米诺骨牌、自然拼摆等材料,鼓励幼儿自主游戏。 ⒊谈话活动:今天是什么年?长大一岁的你长高了吗?你发生了什么变化?新年里发生了什么有趣的事情? |
户外锻炼 |
本周预约:运动5区 观察指导重点: ⒈观察幼儿在平地上探索滚动类器械的情况,自主选择小推车、拖拉车、平衡车等开展游戏。 ⒉鼓励幼儿自主将安吉梯、平衡木、垫子等材料进行创意组合,手脚并用地在攀爬架上进行活动,动作灵活协调。 ⒊关注好幼儿的出汗情况,当幼儿出汗较多时,引导幼儿及时休息饮水,帮助幼儿垫好汗巾。 雨天方案:提供桌椅、圈、皮球、沙包、绳子、地垫、报纸、积木等,观察幼儿攀爬动作的协调能力和与同伴合作能力,游戏结束是否分类整理。 指导重点:鼓励幼儿自主将安吉梯、平衡木、垫子等材料进行创意组合,手脚并用地在攀爬架上进行活动,动作灵活协调,创设投掷类游戏情境,单手将沙包向前投掷4米左右。 |
集体、 小组活动 |
活动一:长大一岁啦! (社会) |
活动二:龙年心愿 (美术) |
活动三:福气糕 (语言) |
活动四:踩高跷 (体育) |
活动五:谁大谁小 (数学) |
上午游戏 |
⒈区域游戏(周一、周四、周五):美工区(我的自画像、好朋友相框)建构区(新年家园)语言区(故事盒子、儿歌创编“别说我小”)益智区(数玩具、开商店)生活区(打扫教室)科探区(多米诺骨牌、设计自然角)表演区(舞龙)。 ⒉游戏活动(周二):户外角色2。(雨天方案:区域游戏) ⒊游戏活动(周三):弯弯池塘。(雨天方案:区域游戏) |
下午户外活动及游戏 |
户外活动本周预约重点:运动10区 周一:科探室 周四:阅读区 角色游戏:(周二、周三、周五) 指导重点: ⑴鼓励幼儿游戏后分享介绍游戏过程,愿意提出问题,并尝试解决问题。 ⑵观察幼儿在游戏中和游戏材料的互动情况,观察幼儿同伴交往中的语言表达情况。 ⑶关注幼儿游戏后材料收纳的情况,提醒幼儿按照标记进行分类整理。 |
日常生活 |
⒈利用饭后散步时间,和幼儿找找幼儿园的变化,说说自己的感受。 ⒉利用日常生活和过渡环节,引导幼儿与同伴沟通交流,聊聊假期里一些开心、有趣的事情。 ⒊安全教育:注意楼梯行走安全。 ⒋自由活动:投放图书、积木、绘本、指偶等游戏材料,供幼儿自主选择。 ⒌离园活动:整理幼儿衣物,提醒家长排好队,带好接送卡。 |
家长工作 |
⒈提醒家长帮助幼儿种植一盆植物或饲养一种动物,带到幼儿园与同伴分享。 ⒉鼓励幼儿说说与同伴相处时的具体情境和感受。 ⒊和幼儿一起收集各种废旧材料,丰富区域游戏材料。 ⒋与幼儿一起说说幼儿园的变化,了解幼儿开学后的心理感受。 |
环境创设 |
⒈调整优化教室区域布局,丰富班级环境,创设温馨的氛围。 ⒉播放有关新年的欢快音乐,使幼儿置身于欢快、热闹的氛围中,如《恭喜恭喜》《新年带着幸福来》等。 ⒊继续丰富各区域材料,重点采购美工区的自然材料。 ⒋和幼儿共同收集生活中的废弃材料,如塑料瓶、薯片罐等,丰富班级资源箱。 ⒌调整规划自然角布局,初步完成自然角的创设。 |
本周反思 |
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