第 十四 周计划
主题名称:房子的秘密㈡ 班 级:中四班 日 期:5月20日—5月24日 带班老师:朱老师、徐老师
本周重点 |
⒈本周继续开展主题《房子的秘密》,引导幼儿了解不同种类的房子,探究房屋的建造过程,愿意用多元表征呈现对房子秘密的发现。 ⒉做好班级常规管理,引导幼儿在过渡环节做好游戏的计划,观察自然角等内容。 ⒊加强安全教育,引导幼儿知道不在监护人不在的情况下玩水,牢记溺水六不做。 ⒋关注幼儿体锻时的安全,教师与保育员合理站位,提醒出汗的幼儿及时休息,补充水分。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,引导幼儿与老师、同伴打招呼,完成自主签到、天气墙记录,感受季节和温度的变化。 ⒉自由活动:提供绘本、自然拼摆、多米诺、皮影戏等,幼儿自主选择游戏材料,关注与同伴合作游戏的情况。 ⒊晨间谈话:你知道有哪些不一样的房子建筑?你发现我们的城市还有什么地方? |
户外锻炼 |
本周预约:运动1、2区,提供:大型滑梯、爬长笼、轮胎、安吉梯、滚筒、钻爬网等。 指导重点: ⒈鼓励幼儿自由选择不同材料与大型玩具组合,创设新的体锻玩法。 ⒉提醒幼儿积极切换游戏场地,与同伴轮流、合作,共同游戏。 ⒊关注好幼儿的出汗情况,当幼儿出汗较多时,引导幼儿及时休息饮水,帮助幼儿垫好汗巾。 雨天方案:室内提供桌椅、垫子组合;走廊提供圈圈、沙包、绳子、钻山洞、障碍物、皮球、拱门等自由组合。 指导重点:幼儿尝试用不同的方法组合跳跃、钻爬闯关,尝试挑战自由组合桌椅游戏。 |
集体、 小组活动 |
活动一:神奇的剪刀 (数学) |
活动二:盖房子 (音乐) |
活动三:多样的房子 (语言) |
活动四:15分钟生活圈 (社会) |
活动五:我们的城市 (美术) |
上午游戏 |
⒈区域游戏(周一、周三、周五):美工区(太仓的建筑、房子设计师)建构区(我们的城市)阅读区(关于房子的绘本)生活区(叠衣服、扣扣子)科探区(神奇的造纸术、阿基米德积木垒高、多米诺大挑战)益智区(房屋对对碰、方块点数、好玩的夹子)表演区(盖房子)。 ⒉游戏活动(周二):弯弯池塘。(雨天方案:区域游戏) ⒊游戏活动(周四):沙沙乐园。(雨天方案:区域游戏) |
下午户外活动及游戏 |
户外活动本周预约重点:运动1、2区 周一:阅读区 周三:科探室 角色游戏(周二、周四、周五): 指导重点: ⑴观察幼儿遵守角色意识的稳定性,不频繁更换游戏区域。 ⑵重点指导幼儿使用纸币进行交易,能够正确拿出相应面额的纸币。 ⑶引导幼儿在游戏后交流游戏情况时,能够仔细倾听、大胆讲述。 |
日常生活 |
⒈利用晨间谈话,和幼儿聊一聊喜欢的建筑物,分享建筑物的特点。 ⒉引导幼儿在休息时间观察隔壁建筑工地工人工作、建筑拔地而起的场景。 ⒊开展防溺水安全教育,提高幼儿自我保护的意识和能力。 ⒋离园活动:检查幼儿衣着,引导幼儿拿好自己的物品,放学有序排队至放学等待区。 |
家长工作 |
⒈利用休息日有意识地带领幼儿游览太仓有特色的建筑,完成调查表。 ⒉有相关工作的家长像幼儿介绍房子建造的秘密。 ⒊和孩子一起去公园踏青赏花,感受城市的建筑和美景。 ⒋与幼儿进行谈话,帮助幼儿了解自己所住房子的结构。 |
环境创设 |
⒈根据班本主题“房子的秘密”更新区域材料,满足幼儿的发展需要。 ⒉收集不同形态的房子,投放到建构区,为幼儿的建构提供参考。 ⒊呈现工地沙盘,幼儿通过美工区等区域游戏制作工人、工程车等,丰富沙盘内容。 |
本周反思 |
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