星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：鼓励幼儿主动使用礼貌用语与同伴、老师问好，做好签到，照顾自然角的动植物。

⒉自由游戏：提供绘本、俄罗斯方块、积木拼搭、皮影戏等材料，鼓励幼儿自主游戏。

⒊谈话活动：秋天的趣事、关于落叶的N种游戏。

户外锻炼

本周预约：运动1区，提供：大型滑梯、攀爬架、轮胎、梯子、皮球、小车、障碍道具等。

观察指导重点：幼儿自主将轮胎、梯子、皮球、小车、障碍道具等材料进行创意组合，创设运动情景，鼓励幼儿结合一定的游戏情景，增加玩跑跳游戏的趣味性。

雨天方案：提供桌椅、软垫、皮球、圈圈、沙包、桌椅等材料，供幼儿自由组合，观察幼儿能否身体平稳地双脚连续向前跳。

指导重点：提醒幼儿在连廊的攀爬架上用自己喜欢的方式进行游戏；鼓励室内幼儿大胆使用桌子、椅子、地垫、攀爬架等材料自由组合成路线，并尝试用不同方式在路线上前进，动作灵活协调。

集体、

小组活动

活动一：多彩的秋天

（美术）

活动二：庆丰收

（社会）

活动三：一片叶子的猜想

（语言）

活动四：柿子里的秘密

 （科学）

活动五：秋日舞会

（音乐）

上午游戏

⒈区域游戏（周二、周三、周四）：科探区（神奇的造纸术、多米诺大挑战）生活区（制作秋天果切、植物手帕拓印）、益智区（自然物摆放、有规律的夹子、方块点数）、建构区（幼儿园的一角）、阅读区（故事盒、秋天绘本）、美工区（布艺房子、自然物大变身）表演区（自制落叶头饰、秋日落叶舞会）。

⒉户外活动（周一、周五）：星空房、沙沙乐园（雨天方案：区域活动）

下午户外活动及游戏

户外活动本周预约重点：运动6区

周三：阅读区

周四：科探室

角色游戏：（周一、周二、周五）

指导重点：

⑴观察小吃店的游戏中幼儿与材料的互动情况，与其他区域幼儿互动游戏。

⑵观察幼儿在奶茶店，使用替代物的情况，愿意提出问题，并尝试解决问题。

⑶鼓励幼儿游戏结束后按标记分类整理游戏材料的情况。

日常生活

⒈在日常散步时寻找幼儿园里秋天的变化，并聊聊自己新的发现。

⒉加强一日生活中的常规教育，引导幼儿共同营造安静的活动氛围、学会耐心倾听他人的想法。

⒊绘本阅读：《14只老鼠去秋游》《一片叶子掉下来》《落叶跳舞》。

⒋引导幼儿在进餐时能保持安静，并能尽快地将自己的饭菜吃完，保持桌面、地面干净。

家长工作

⒈周末家长与幼儿一起到户外寻找秋天，观察各种树叶、花草，了解大自然的变化。

⒉鼓励家长带领幼儿一起捡拾落叶，利用树叶及其他自然物进行创意美术活动。

⒊在家里开展一些亲子游戏，与孩子一起使用图形进行创意组合，体验动手操作的快乐。

环境创设

⒈创设《百变秋天》主题下的环境。

⒉在原有常规材料基础上，增加稻草、玉米、落叶、树枝、松果、各类时瓜果蔬菜等材料供幼儿观察和创作。

⒊在角色游戏中开设“烧烤店”，投放各类自然材料制作烤串、调料等，娃娃家中提供各类秋季用品供幼儿角色扮演，丰富角色游戏内容。

本周反思