第 七 周计划
主题名称:百变秋天㈢ 班 级:中四班 日 期:10月14日—10月18日 带班老师:陈老师、行政
本周重点 |
⒈开展主题活动《百变秋天》,观察动植物的变化,观察认识常见的树叶、秋天特有的花,欣赏秋季特有的景色。 ⒉做好自然角的照顾管理工作,鼓励幼儿仔细观察植物的生长变化和动物的生活状态,及时做好记录。 ⒊收集不同树叶,丰富活动室树叶墙,为幼儿提供纸笔观察记录树叶特征。 ⒋天气变冷,提醒幼儿根据温度穿脱衣物,学会叠衣服整齐放置,多喝热水,增加免疫力。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:鼓励幼儿主动完成签到,自主选择值日生工作和区域游戏、户外游戏内容,主动照顾自然角的动植物。 ⒉自由活动:提供积木、多米诺、皮影等游戏材料,幼儿自主选择、探究,关注幼儿与同伴合作游戏的情况。 ⒊谈话活动:我们幼儿园有哪些落叶树?这些叶子长什么样子? |
户外锻炼 |
本周预约:运动二区,提供竹梯、木板、垫子、皮球、呼啦圈、小山坡、障碍道具、蹦床等。 指导重点:引导幼儿利用各种运动材料和滑滑梯进行组合,开展创新性游戏;关注好幼儿的出汗情况,提醒幼儿及时喝水、休息。 雨天方案:室内提供桌子、椅子、地垫、圈圈、攀爬架等材料,观察幼儿四肢的协调能力和与同伴间互相合作的能力,以及游戏结束后的归纳整理。 指导重点:提醒幼儿在连廊的攀爬架上用自己喜欢的方式进行游戏;鼓励室内幼儿大胆使用桌子、椅子、地垫、攀爬架等材料自由组合成路线,并尝试用不同方式在路线上前进,动作灵活协调。 |
集体、 小组活动 |
活动一:秋姑娘 (语言) |
活动二:拾树叶 (数学) |
活动三:菊花真好看 (美术) |
活动四:听 (音乐) |
活动五:柿子叶和桂花叶 (科学) |
上午游戏 |
⒈区域游戏(周一、周二、周五):表演区(秋日舞会)、科探区(树叶观察、多米诺骨牌)益智区(有规律的夹子、格子拼摆)、建构区(秋天的高楼、语言区(秋天的绘本、秋日故事盒)、美工区(创意布艺、自然物造型)、生活区(自然物编织、植物拓印)。 ⒉户外活动(周三、周四):户外角色1、户外角色2。 |
下午户外活动及游戏 |
户外活动本周预约重点:运动十区 周三:美术室 周四:小厨房 角色游戏(周一、周二、周五): 指导重点: ⑴观察幼儿的游戏言语与表现行为,观察幼儿在游戏中和同伴的互动情况。 ⑵鼓励幼儿游戏后分享介绍游戏过程,愿意提出问题,并尝试解决问题。 ⑶观察幼儿在游戏的过程中是否遵守规则,收拾材料时,提醒幼儿按标记进行整理。 |
日常生活 |
⒈散步观察:与幼儿一起捡一捡落叶树的树叶,观察特点画一画。 ⒉鼓励幼儿在游戏中遵守规则,游戏时间结束时将自己玩过的玩具放回原位,速度快的幼儿帮助速度慢的幼儿。 ⒊安全教育: ⒋绘本阅读:《多彩的秋天》、《小种子》《小树的四季》。 ⒌离园活动:幼儿整理好柜子里的个人物品,带好水杯、汗巾,穿好外套,整理仪容仪表,与同伴教师礼貌道别。 |
家长工作 |
⒈让孩子在家尝试自己的事情自己做,逐步培养生活自理能力。 ⒉带幼儿到附近公园秋游,与幼儿一起制定计划,画一画需要带什么物品。 ⒊带领幼儿到附近小区去捡落叶,踏落叶。 |
环境创设 |
⒈创设美工区秋天的氛围感,幼儿收集各种落叶展示在美工区,利用树叶创作作品。 ⒉活动室各区呈列幼儿游戏的过程性资料版面,以幼儿游戏照片及表征为主。 ⒊调换和丰富自然角的内容,陈列与秋天有关的动植物和农作物等物品。 |
本周反思 |
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