第 八 周计划
主题名称:百变秋天 ㈣ 班 级:中四班 日 期:10月21日—10月25日 带班老师:陈老师、行政
本周重点 |
⒈本周继续开展主题《百变秋天》,通过观察秋天里的树叶、农作物,欣赏秋天树叶飘落的情景来发现秋日自然环境的变化,萌发幼儿对秋天的喜爱。 ⒉师幼共同收集富有秋天气息的自然材料,丰富区域拼摆材料,感受秋天的氛围。 ⒊创设秋天主题的表演区,鼓励幼儿加入自己在秋天活动的经验,丰富游戏内容。 ⒋加强秋季安全保健知识教育,关注幼儿的身体状况,提醒幼儿多穿衣、秋季多饮水。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:提醒幼儿主动使用礼貌用语与同伴、老师问好,插好健康牌做好时间的签到记录。 ⒉自由游戏:提供多米诺骨牌、积木、磁铁、夹子、木棒等材料,幼儿自由选择游戏材料,提醒幼儿多与同伴合作交流。 ⒊谈话活动:秋天里树叶是什么颜色的?可以用树叶来做什么? |
户外锻炼 |
本周预约:运动9区,提供:跳袋、圈、皮球、沙包、地垫、高跷等。 观察指导重点:⑴尝试通过跑、爬、跳多种形式相结合的运动,进行闯关的游戏⑵愿意单手将沙包向前投掷,锻炼四肢的臂力和耐力,提高自身体能。 雨天方案:连廊、室内,提供桌子、椅子、地垫、圈圈、攀爬架等材料,观察幼儿四肢的协调能力和与同伴间互相合作的能力,以及游戏结束后的归纳整理。 指导重点:提醒幼儿在连廊的攀爬架上用自己喜欢的方式进行游戏;鼓励室内幼儿大胆使用桌子、椅子、地垫等材料自由组合成路线,并尝试用不同方式在路线上前进,动作灵活协调。 |
集体、 小组活动 |
活动一:梨子小提琴 (语言) |
活动二:葱哥哥和蒜弟弟 (科学) |
活动三:树叶和影子 (美术) |
活动四:摘果子 (音乐) |
活动五:香香的玉米 (社会) |
上午游戏 |
⒈区域游戏(周一、周二、周四):科探区(神奇的造纸术、多米诺大挑战)生活区(制作秋天果切、植物手帕拓印)、益智区(有规律的夹子、方块点数)、建构区(秋天的高楼)、阅读区(故事盒、秋天绘本)、美工区(布艺房子、自然物大变身)表演区(自制落叶头饰、秋日落叶舞会)。 ⒉户外活动(周五):自然探究 3.角色游戏(周三) |
下午户外活动及游戏 |
户外活动本周预约重点:运动10区 周三:阅读区 周五:建构场 角色游戏:(周一、周二、周四) 指导重点: ⑴观察小吃店的游戏中幼儿与材料的互动情况,与其他区域幼儿互动游戏。 ⑵观察幼儿在小吃店使用替代物的情况,愿意提出问题,并尝试解决问题。 ⑶鼓励幼儿游戏结束后按标记分类整理游戏材料的情况。 |
日常生活 |
⒈利用散步活动,寻找幼儿园里树叶的变化,收集落叶制作书签。 ⒉提醒幼儿多穿衣服、多喝水;引导幼儿在排队以及上下楼梯时紧跟前面的幼儿,不掉队。 ⒊绘本阅读:《菜园里,泥土中》。 ⒋离园活动:提醒幼儿拿好自己的物品,整理好外套,有礼貌的和老师再见。 |
家长工作 |
⒈带领幼儿继续收集秋天的落叶,用落叶制作一些作品。 ⒉鼓励家长带领幼儿一起专心做一件事,培养幼儿的专注力。 ⒊让幼儿在家尝试自己的事情自己做,逐步培养生活自理能力。 |
环境创设 |
⒈将幼儿收集到的秋天自然物布置到班级的各个活动区,利用自然物设计各区活动。 ⒉鼓励幼儿绘画与秋天相关的作品,并将其布置到相关板块上。 ⒊继续丰富区角游戏材料,增加秋天主题活动游戏,引导幼儿在轻松愉悦的氛围中增强对秋季的认知。 |
本周反思 |
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