星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待每一名幼儿，鼓励幼儿适应新调整的签到方式，尝试用名字进行签到记录。

⒉自由活动：提供积木、棋类游戏、磁铁、多米诺骨牌等，鼓励幼儿自主选择材料，关注幼儿游戏中的合作情况。

⒊晨间谈话：你们知道哪些关于重阳节的习俗呢？你想为家里的老人做些什么？

户外锻炼

本周预约：运动2区

指导重点：提供大型攀爬架、竹梯、皮球、跳绳等，鼓励幼儿尝试坚持完成攀爬架的挑战活动，活动中能够注意运动安全。

雨天方案：室内提供皮球、纸球、椅子、桌子、垫子等，门口走廊提供跳圈、饮料瓶障碍、投篮等。

指导重点：鼓励幼儿创造性地使用跳圈进行游戏，能够进行单脚跳、双脚跳等轮换的方式进行运动。

集体、

小组活动

活动一：我最爱祖国

（语言）

活动二：我爱北京天安门

（音乐）

活动三：水墨画竹子

（美术）

活动四：聪明的中国人

（科学）

活动五：领奖台上

（社会）

上午游戏

⒈区域活动（周一、周三、周四）：

美工区（水墨画竹子、中国建筑剪影等）；语言区（故事盲盒，念唱太仓方言等）；益智区（趣味统计、记忆棋等）；建构区（长城、中国古典建筑等）；科探区（笔的组成、多米诺排列）等。

⒉游戏活动：建构场（周二）（雨天方案：室内建构）

⒊小厨房（周五）

下午户外活动及游戏

户外活动本周预约重点：运动1区

周一：沙沙乐园

周三：弯弯池塘

角色游戏（周二、周四、周五）：

指导重点：

⑴观察幼儿在按摩店充当服务员时与小客人的活动情况，鼓励幼儿使用文明语言与他人交流。

⑵引导幼儿自主寻找材料丰富烧烤店的食材，鼓励幼儿进行价目表的制定。

⑶引导幼儿在游戏评议环节分享自己的游戏故事，重点说说如何解决游戏中遇到的困难。

日常生活

⒈利用绘本故事、试听设备帮助幼儿认识中国的四大发明、传统节日，感受中华民族传统文化的博大精深。

⒉通过提供各民族服饰的图片、欣赏画等较为生动的形式，引导幼儿了解中国各民族的服饰和文化等。

⒊安全教育：户外运动的安全。观察幼儿在安吉梯组合器械活动中的情况，引导幼儿安全游戏，注意与同伴之间的安全距离。

⒋自由活动：投放积木、磁铁、指南针、各种各样的棋类等游戏材料，供幼儿自主选择。

⒌离园谈话：整理小柜子，鼓励幼儿自主整理书包柜，分享保持书包柜整洁的好方法。

家长工作

⒈利用空余时间与孩子进行亲子阅读，对孩子进行爱国主义教育，萌发对祖国的热爱之情。

⒉与孩子一起收集废旧材料、秋季自然物等材料，带到幼儿园进行分类整理，投放至各个区域中。

⒊和孩子一起观察节日里身边人们和环境的变化，告诉孩子中国的变化，人们生活的变化。

环境创设

⒈继续丰富“中国娃”的主题环境，用幼儿绘画的水墨画作品布置教室环境。

⒉鼓励幼儿在班级的中国地图上寻找自己家乡所在的位置，收集家乡美食或著名景点的照片等进行展示。

⒊继续完善班级文化环境创设，创设个人展示风采区域，鼓励幼儿大胆、自信地展示自我。

本周反思