第 八 周计划
主题名称:《我是中国娃》㈢ 班级:大一班 日期:10月16日~10月20日 带班老师:陈老师、沈老师
本周重点 |
⒈继续开展主题活动《中国娃》,了解各个民族的生活习俗和特点,感受丰富多彩的民族文化以及特色的服饰,更加深刻的体会到中国是个多民族的大家庭。 ⒉进一步丰富班级自然角,引导幼儿观察小麦、花生的生长情况,照顾并做好观察记录。 ⒊利用家长资源收集班级“百宝箱”,引导幼儿学习合作收放游戏材料、学习用品等。 ⒋继续做好班级日常卫生保健工作,提醒幼儿注意手部卫生(七步洗手法)。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿来园,鼓励幼儿自主签到、选择游戏插排、做好小小值日生的各项事务。 ⒉自由活动:提供积木、魔方、迷宫、彩纸等,幼儿自主选择游戏材料,鼓励幼儿探索各类游戏材料的不同玩法。 ⒊引导幼儿给自然角的植物浇水,观察新种植的植物的变化。 ⒋晨间谈话:我去过的城市有哪些?我最喜欢中国的哪些建筑? |
户外锻炼 |
本周预约:运动八区,提供平衡架、轮胎、竹梯、木板、滚轮、飞盘等材料 指导重点:关注幼儿在平衡板上绕过障碍物的情况,鼓励幼儿创造性地使用材料进行组合活动;关注活动中容易出现危险动作的幼儿,及时提醒幼儿调整活动方式。 雨天方案:室内提供皮球、纸球、椅子、桌子、垫子等,门口走廊提供跳圈、饮料瓶障碍、投篮等。 指导重点:幼儿尝试用不同的方法玩圈并和同伴分享,能够尝试挑战自由组合桌椅游戏。 |
集体、 小组活动 |
活动一:有趣的汉字 (综合) |
活动二:京剧脸谱 (美术) |
活动三:聪明的阿凡提 (语言) |
活动四:大中国(二) (音乐) |
活动五:火车飞机几点开 (数学) |
上午游戏 |
⒈ 区域活动(周一、周三、周五): 美工区:(水墨熊猫、竹子)、表演区(中国舞蹈)、益智区(棋类游戏、有趣的统计等)、建构区(长城)、科探区(观察昆虫、种子发芽)等。 ⒉户外游戏: 户外建构 |
下午体锻及游戏 |
⒈运动九区 ⒉指导重点:观察幼儿攀爬的多种玩法,提醒幼儿注意游戏安全。 ⒊角色游戏 指导重点: ⑴观察幼儿在娃娃家游戏中能否创造性地利用替代物的情况。 ⑵角色游戏时候观察小客人与小主人之间的互动情况。 |
日常生活 |
⒈有意识地通过图片、视频等资料,让孩子们欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化。 ⒉利用图书、图片中的内容,对幼儿进行爱祖国教育,让幼儿了解我国一些著名的物产和自然风光等。讲述一些经典的民间故事、抗日战争时期的感人故事。 ⒊安全教育:国庆节安全教育。 ⒋自由活动:投放挑花线、魔尺、拼图、棋类等游戏材料,供幼儿自主选择。 ⒌离园谈话:整理衣服,评价幼儿一日活动。 |
家长工作 |
⒈利用书报、网络、参观展览等方式,扩展孩子对中国过去和现在的了解,萌发热爱祖国的情感。 ⒉有意识地通过电视、网络等形式,和孩子一起欣赏各民族的服饰特征、习俗文化,并向孩子们介绍具有中国特色的节日。 ⒊和孩子一起观察节日里身边人们和环境的变化,给孩子讲讲三毛的故事,告诉孩子中国的变化,人们生活的变化。 |
环境创设 |
⒈继续丰富“中国娃”的主题墙:展示幼儿对于少数民族的认识。 ⒉开辟班级墙壁的一角,将幼儿会认读的汉字展示出来,激发幼儿对汉字的兴趣,鼓励同伴间互相学习、交流。 ⒊继续完成班级环境创设,引导幼儿积极参与,共同完成创设。 |
本周反思 |
本周继续丰富“中国娃”的主题环境,展示幼儿对于中国文化的认识,下周可以在中国地图和世界地图上寻找中国或外国,让幼儿了解中国国土面积的辽阔和在地球上的位置,并继续完成班级环境创设,引导幼儿积极参与,共同完成创设。 |