第 十七 周计划
主题名称:《嗨,动物朋友们》㈢ 班 级:大一班 日 期:12月18日—12月22日 带班老师:沈老师、陈老师
本周重点 |
⒈本周继续开展《嗨,动物朋友们》主题活动,以“动物与人类的关系”为线索,了解动物与人、动物和环境之间的关系,初步培养保护动物、爱护环境的意识和责任。 ⒉在探索动物特征的过程中,感知动物的神奇,启发幼儿进行探索与创造。 ⒊关注幼儿冬季户外运动安全,鼓励幼儿不怕寒冷、积极参与锻炼,同时关注幼儿活动时的身体情况。 ⒋继续做好冬季传染病的预防工作,关注因病缺课幼儿身心状况,及时给予提醒和帮助。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待每一名幼儿,鼓励幼儿做好自主签到、照顾自然角植物等力所能及的事情。 ⒉自由活动:提供积木、棋类游戏、磁铁、多米诺骨牌等,供幼儿自主选择游戏材料,友好游戏。 ⒊谈话活动:你知道动物有什么本领吗?说说你最喜欢哪种动物的本领。 |
户外锻炼 |
本周预约:运动3区 指导重点:鼓励幼儿利用竹梯、长凳、垫子等材料自由组合进行攀爬活动,并根据游戏情况自主调整材料摆放位置,大胆地参与到运动中。 雨天方案:提供建构材料组、地垫、报纸、跳绳、沙包等。 指导重点:鼓励幼儿运用建构积木和运动材料自由搭建走、跑、跳等运动组合,尝试在原有基础上进行创新、挑战;观察幼儿进行走、跑、跳等探索活动时身体的力量体能情况。 |
集体、 小组活动 |
活动一:小猪变形记 (语言) |
活动二:颠倒歌 (音乐) |
活动三:有趣的十二生肖 (社会) |
活动四:神奇的小动画 (美术) |
活动五:动物的防身绝招 (科学) |
上午游戏 |
⒈区域游戏(周一、周三、周四):美工区(各种各样的动物、神奇的小动画)、语言区(阅读关于动物的绘本、小猪变形计)、益智区(斗兽棋、动物拼图)、建构区(动物乐园)、科探区(观察昆虫)、生活区(好吃的萝卜、手工篮子)。 ⒉专用室活动(周二、周五):建构场、科探室 |
户外活动及游戏 |
户外活动本周预约重点:运动4区 周二:沙沙乐园 周四:自然探究 角色游戏(周一、周三、周五): 指导重点: ⑴重点指导美食一条街游戏,鼓励幼儿结合生活经验进行角色分工与游戏安排,与同伴配合履行角色职责。 ⑵观察幼儿在烧烤店游戏时与他人的互动情况,鼓励店长主动关注顾客需要并提供适当的服务。 ⑶引导幼儿在游戏评议环节分享自己的游戏故事,重点说说如何解决游戏中遇到的困难。 |
日常生活 |
⒈引导幼儿散步时能够观察幼儿园里的小兔子等动物,有关心爱护动物的情感。 ⒉鼓励幼儿关注生活中的小动物,收集材料自制动物小窝,感知不同动物过冬的情景。 ⒊安全教育:冬季运动安全,鼓励幼儿积极参与冬季锻炼,活动前注意热身,避免运动损伤;活动量由小到大,促进身体适应。 ⒋离园活动:整理材料,带好自己的物品,交流一日生活的情况。 |
家长工作 |
⒈在家中和孩子一起利用各种资源(如图片、图书、录象等)布置“动物之家”,经常交流动物的名称、外形特征和生活习性等。 ⒉和孩子一起收看《动物世界》、《人与自然》等专题电视节目,增加对动物习性、特点的了解。 ⒊有机会请家长带孩子到动物园欣赏各类动物,近距离观察动物的外形、特点等。 |
环境创设 |
⒈继续结合主题更新班级环境,结合主题收集动物绘本放置在班级各个区域。 ⒉在建构区提供小动物模型及自然物等辅助材料,创设森林主题环境。 ⒊鼓励幼儿参与到班级环境的创设制作,利用自己制作的动物作品装饰活动室。 |
本周反思 |
|