第 十八 周计划
主题名称:《嗨,动物朋友们》㈣ 班 级:大一班 日 期:12月25日— 12月29日 带班老师:陈老师、沈老师
本周重点 |
⒈本周继续开展《动物,我们的的朋友》主题活动,引导幼儿爱护动物、保护动物,愿意和动物做朋友。 ⒉和幼儿继续收集冬天的动植物,丰富班级环境,继续观察、照顾班级里和种植园地的植物,做好观察记录。 ⒊培养幼儿的责任意识和保护意识,引导幼儿与自然角互动,并鼓励他们用多种方式记录动植物的变化。 ⒋继续做好冬季传染病的消毒和预防工作,关注幼儿冷暖,及时给予提醒和帮助。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:鼓励幼儿主动与老师、同伴打招呼,自主选择值日生的工作、做好自主签到、天气记录。 ⒉自由活动:提供建筑棒、飞行棋、磁铁、记忆棋、毛线等,幼儿自主选择材料游戏,鼓励幼儿一物多玩,关注幼儿与同伴合作游戏的情况;引导值日生照顾自然角动植物。 ⒊谈话活动:你知道哪些小动物的故事?你喜欢什么动物?愿意和它们做朋友吗? |
户外锻炼 |
本周预约:运动5区 指导重点:幼儿自主选择小高跷、飞盘、积木、垫子、泡沫棒与乱棍进行组合,合作探究一物多玩的方法,体验合作游戏的乐趣。 雨天方案:提供桌椅、圈、绳子、地垫、小车、圈圈、沙包、室内攀爬梯等。 指导重点:鼓励幼儿自主组合桌椅进行障碍闯关游戏;观察幼儿进行走、跑、跳等探索活动时身体的力量体能情况。 |
集体、 小组活动 |
活动一:洗澡 (语言) |
活动二:和动物做朋友 (社会) |
活动三:恐龙 (美术) |
活动四:小老鼠和泡泡糖 (音乐) |
活动五:母鸡的秘密 (科学) |
上午游戏 |
⒈区域游戏(周一、周三、周四):美工区(我的动物朋友、动物剪纸)、语言区(阅读关于动物的绘本、动物洗澡)、益智区(斗兽棋、动物排序)、建构区(动物冬眠旅馆)、科探区(观察冬季动物)、生活区(编织围巾、编织手链)。 ⒉专用室活动(周二、周五):建构室、阅读区 |
户外活动及游戏 |
户外活动本周预约重点:运动6区 周二:沙沙乐园 周四:弯弯池塘 角色游戏(周一、周三、周五): 指导重点: ⑴在烧烤店游戏中,服务员能够热情招揽顾客,介绍特色烧烤。 ⑵小医院能够结合主题增设宠物医院区域,为小动物看病。 ⑶鼓励幼儿游戏后分享介绍自己的游戏过程并尝试进行记录。 |
日常生活 |
⒈户外活动时提醒幼儿注意活动量,防止出汗过多,懂得及时休息。 ⒉结合主题开展观察活动,引导幼儿从不同角度以及借助各种工具观察生活中的动物。 ⒊自由活动:投放陀螺、拼图、编辫子、图书等游戏材料,供幼儿自主选择。 ⒋绘本阅读:《小松鼠一起过冬》、《动物绝对不应该穿衣服》。 |
家长工作 |
⒈家长可以利用休息日带孩子到动物园去参观,认识一些常见的动物,给孩子讲讲动物的名称、外形特征和生活习性。 ⒉帮助孩子查阅一些有关动物的资料(上网、提供相应的书籍等);和孩子一起收看《动物世界》、《人与自然》等专题电视节目。 ⒊在家中和孩子一起利用各种资源(如图片、图书、录象等)布置“动物之家”,经常交流动物的名称、外形特征和生活习性等。 |
环境创设 |
⒈继续结合主题更新班级环境,布置动物冬眠的场景。 ⒉制作“动物玩偶”投放在小满剧场,供幼儿表演时使用。 ⒊鼓励幼儿参与到班级环境的创设制作,利用自己制作的动物作品装饰活动室。 |
本周反思 |
动物是孩子们的朋友,在他们的心目中,动物世界有趣又神秘。高大威武的老虎狮子,轻盈被小的蜻蜓、蜜蜂;在水里游来游去的小鱼、小虾;在陆地上奔跑跳跃的小免子……动物始终生活在孩子们的视野中,他们对动物有一种天生的亲密感。而在此主题中孩子将获得主动学习的经验,也为今后的小组化学习奠定基础。 |