角色游戏

指导重点：观察幼儿在角色游戏中与同伴的活动情况。

专室游戏

指导重点：鼓励幼儿结合“变”这个主题进行绘画创作。

角色游戏

指导重点：鼓励饮料店老板自制各种饮品并且定价售卖。

角色游戏

指导重点：观察幼儿游戏时出现的情况，并指导幼儿解决。

其他游戏

指导重点：鼓励幼儿根据游戏规则进行活动。

日常生活

⒈散步时带领幼儿熟悉幼儿园的专用教室，引导观察幼儿园中花草、树木等的变化。

⒉投放丰富的棋类、魔尺、图书、拼图等游戏材料，供幼儿在自主活动时选择游戏。

⒊安全教育：上下楼梯慢慢走。引导幼儿注意上下楼梯时的安全，能够自己做到或在他人提醒下慢慢走。

⒋离园活动：整理材料，带好自己的物品，交流一日生活的情况。

家长工作

⒈利用线上、线下多种形式与家长交谈，了解孩子在家的假期生活情况，家园合作帮助幼儿尽快适应幼儿园作息。

⒉鼓励家长利用周末和空闲时间和孩子一起学习大班新操节。

⒊收集幼儿成长变化的照片，带来幼儿园与同伴分享成长的变化。

⒋家长引导孩子在家节约用水，分享幼儿节约用水的照片，加强幼儿的节水意识。

环境创设

⒈师幼共同收集各种生活、自然材料，创设并优化班级各区域环境。

⒉鼓励幼儿结合自然角已有环境进行设计规划，与老师一起布置班级自然角。

⒊继续丰富具有班级文化氛围的活动室环境，引导幼儿主动参与到环境创设中。