日常生活

⒈组织幼儿观察、介绍自己收集来的各种各样的种子。

⒉整理幼儿提出的有关植物、种子的问题，并进行讨论和解答。

⒊绘本阅读：提供《秋天的魔法》《为什么叶子会变色》等秋天的系列绘本，供幼儿自由选择。

⒋离园活动：整理材料，带好自己的物品，交流一日生活的情况。

家长工作

⒈请家长带领幼儿到秋天的田野去走走，观察感受农民伯伯秋收的景象。

⒉建议家长利用节假日带领孩子到郊外，公园等处游玩，感受秋天大自然的美，发现秋天动植物的变化。

⒊宣传预防秋季疾病的措施，根据季节的特点注意幼儿的穿衣以及营养。

⒋请家长协助幼儿寻找、收集植物种子的实物及相关图片、绘本、图书。

环境创设

⒈利用幼儿收集的各种有种子的植物、果实、蔬菜等物品创设“我找到的种子”主题展览区。

⒉利用秋天的事物图片、照片见闻、美术作品等材料营造秋天的环境氛围。

⒊将幼儿采集到的多彩叶片布置墙面，观察秋天树叶的变化。

⒋在自然角创设种子种植的专区，引导幼儿观察并记录种子的发芽、生长的变化过程。