第 五 周计划
主题名称:我是中国娃㈠ 班级:大二班 日期:9月29日~9月30日 带班老师:杨老师、姚老师
本周重点 |
⒈本周开展主题活动《我是中国娃》,引导幼儿了解自己是中国人,为自己是中国人感到自豪。 ⒉继续做好班级环境的创设工作,与幼儿共同讨论中国传统文化的环境,体现班本课程。 ⒊加强家园联系,密切与家长沟通幼儿近期情况,关注幼儿发展,共同促进幼儿的身心发展。 ⒋做好保育工作,配合保健老师和保育员定期做好清洁、消毒工作,预防秋季传染疾病的发生。 ⒌做好“1530”安全教育工作,重点开展国庆小长假前的安全教育工作,提醒幼儿和家长注意游玩安全,保护好自己。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:主动与幼儿打招呼,关注幼儿摆放物品、晨间签到的情况。 ⒉自由活动:提供积木、拼图、绘本、磁铁等,幼儿自主选择游戏材料,鼓励幼儿探索各类游戏材料的不同玩法。 ⒊谈话活动:你和爸爸妈妈去过哪里旅游?看到过那些山,哪些水? |
户外锻炼 |
本周预约:运动7区提供,提供材料:自行车、各种各样的器械、组合材料等 ⒈观察幼儿利用材料进行组合、自主创造各种玩法。 ⒉提醒幼儿在活动中注意安全,保护自己。 雨天方案:提供桌椅、沙包、绳子、纸球、纸棒;走廊提供地垫、圈、障碍、高跷等。 指导重点:鼓励幼儿利用桌椅、大圈等材料自由组合各种形式的障碍通道,观察幼儿钻爬、投掷等动作时身体协调能力的情况;关注幼儿活动量,提醒幼儿出汗了及时休息,补充水分,帮助幼儿垫好汗巾。 |
集体、 小组活动 |
活动一:我知道的中国 (语言) |
国庆节 |
国庆节 |
国庆节 |
活动五:高大雄伟的天安门(美术) |
上午游戏 |
⒈区域活动(周一、周三、周五):美工区(京剧脸谱)、建构区(长城)、语言区(有趣的象形字)、益智区(整点认时)、科探区(四大发明)、表演区(身体变变变)。 ⒉专室活动:美术室(周二)、木工坊(周四);雨天方案:一楼走廊游戏 |
下午户外活动及游戏 |
户外活动本周预约重点:运动6区 户外游戏:弯弯池塘(周一),沙沙乐园(周四) ⒊角色游戏(周二、周三、周五) 指导重点: ⑴鼓励幼儿将收集来的材料进行分类整理,开设汉服文化体验馆、天气播报员等特色区。 ⑵观察幼儿与同伴在娃娃家中的角色分配情况;引导幼儿使用替代材料丰富游戏。 ⑶鼓励幼儿发现问题时尝试自己与同伴沟通,提高解决问题能力。 |
日常生活 |
⒈通过看图片、电视等向幼儿介绍一些有关世界各国的不同肤色人种、民族风情以及各个民族的服饰与生活习俗。 ⒉自由活动:投放找不同、棋类、魔尺、图书、拼图等游戏材料,供幼儿自主选择。 ⒊安全伴我行:常见的安全标记。 ⒋离园活动:整理材料,带好自己的物品,交流一日生活的情况,做好放学前的安全教育工作。 |
家长工作 |
⒈利用书报、网络、参观展览等方式,扩展孩子对中国过去和现在的了解,萌发热爱祖国的情感。 ⒉和孩子一起找一找、说一说我们中国在哪里,有哪些名胜古迹。 ⒊家长引导孩子,与孩子一同收集一些不同国家人们日常生活的图片,向孩子介绍世界各国的风土人情与节日。 ⒋利用国庆节假期,和孩子一起出去游览祖国的大好河山,亲身感受祖国的美丽。 |
环境创设 |
⒈收集孩子们旅行的地图,并按照地理位置摆放组合。 ⒉在教室内挂一副中国地图和世界地图,让幼儿了解有关中国的地理位置、中国之最等有关情况,扩展幼儿的认识和视野。 ⒊继续完成班级环境创设,引导幼儿积极参与,共同完成创设。 ⒋根据幼儿的兴趣,更新或者增加游戏材料。 |
本周反思 |
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