第 七 周计划
主题名称:我是中国娃㈢ 班级:大二班 日期:10月14日—10月18日 带班老师:杨老师、姚老师
本周重点 |
⒈继续开展主题活动《我是中国娃》,了解中国古代的四大发明,知道中国的国土面积很大,中国人很聪明,萌发做中国人的自豪感,有爱国之心。 ⒉继续做好班级环境的创设工作,体现“我是中国娃”主题。 ⒊加强家园联系,密切与家长沟通幼儿近期情况,关注幼儿发展,共同促进幼儿的身心健康发展。 ⒋做好保育工作,配合保健老师和保育员定期做好清洁、消毒工作,预防秋季传染疾病的发生。 ⒌做好“1530”安全教育工作,提高幼儿的安全意识,掌握基本自保方式。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:主动与幼儿打招呼,提醒幼儿进班要洗手并放好相应物品。 ⒉自由活动:提供积木、拼图、绘本、磁铁等,幼儿自主选择游戏材料,鼓励幼儿探索各类游戏材料的不同玩法。 ⒊谈话活动:你知道中国有哪些国粹和非物质文化遗产?你知道中国的四大发明吗?有哪些?分别是什么呢? |
户外锻炼 |
本周预约:运动4区 ⒈鼓励幼儿利用材料进行组合自主创造各种跑酷玩法,帮助幼儿放置合适的起跑位置。 ⒉提醒幼儿在活动中注意安全,保护自己,能够关注出汗情况,及时休息喝水。 雨天方案:提供桌椅、游戏桶、绳子、积木、手脚印、地垫、圈、障碍等。 指导重点:鼓励幼儿利用桌椅、大圈等材料自由组合各种形式的障碍通道,观察幼儿钻爬、翻越等动作时身体协调能力的情况;关注幼儿活动量,提醒幼儿出汗了及时休息,补充水分,帮助幼儿垫好汗巾。 |
集体、 小组活动 |
活动一:有趣的汉字 (综合) |
活动二:聪明的阿凡提 (语言) |
活动三:京剧脸谱 (美术) |
活动四:大中国(二) (音乐) |
活动五:火车飞机几点开 (数学) |
上午游戏 |
⒈区域活动(周一、周三、周五):美工区(中国结文创、城厢老房子、青花石头)、建构区(太仓南站)、语言区(高铁的故事、我的连环故事画)、益智区(有趣的测量)、科探区(磁悬浮高铁)、生活区(苏州刺绣)。 ⒉户外游戏:户外角色2(周二)、自然探究(周四);雨天方案:一楼美创游戏 |
下午户外活动及游戏 |
户外活动本周预约重点:运动3区 专室游戏:建构场(周一)、科探室(周三) ⒊角色游戏(周二、周四、周五) 指导重点: ⑴观察幼儿在“汉服文化体验馆”游戏的情况,观察幼儿之间的交流情况。 ⑵观察幼儿与同伴在娃娃家中的角色分配情况;引导幼儿使用替代材料丰富游戏。 ⑶鼓励幼儿发现问题时尝试自己与同伴沟通,提高解决问题能力。 |
日常生活 |
⒈通过看图片、电视等向幼儿介绍一些有关世界各国的不同肤色人种、民族风情以及各个民族的服饰与生活习俗。 ⒉利用晨间谈话的时间和幼儿一同交流家乡的一些信息,幼儿在相互交流的过程中对自己家乡的文化以及历史逐渐开始了解。 ⒊通过视频、绘本故事来了解中国的四大发明,科普中国各个时代聪明的中国人。 ⒋利用碎片时间观察中国地图,了解中国各个城市,知道自己的城市在地图的什么地方。 |
家长工作 |
⒈和孩子在家一起观看有关民俗视频。 ⒉有条件有机会的家庭可以带孩子品尝一些民俗特产。 ⒊有意识的通过电视网络等让孩子欣赏了解中国的各地特产、各民族的服饰、习俗文化等。 ⒋利用书报、网络、参观和博物馆等方式,扩展孩子对中国过去和现在的了解,萌发热爱祖国的情感。 |
环境创设 |
⒈和幼儿共同调整和丰富自然角、区域游戏材料和环境。 ⒉丰富和完善“中国娃”主题墙创设,将幼儿水墨画、青花瓷等绘画作品呈现在主题墙分享。 ⒊墙面张贴中国地图,让幼儿直观的感受到中国地域的宽广。 ⒋收集幼儿作品,将幼儿的作品布置展示出来,体现幼儿的参与度。 |
本周反思 |
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