星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：热情接待幼儿来园，鼓励幼儿自主签到、选择游戏插排、做好小小值日生的各项事务。

⒉自由活动：提供积木、魔方、迷宫、彩纸等，幼儿自主选择游戏材料，鼓励幼儿探索各类游戏材料的不同玩法。

⒊谈话活动：你指导哪些家乡的传统习俗和美食？

户外锻炼

本周预约：运动6区

指导重点：观察幼儿攀爬时候的姿势，纠正不正确的姿势。指导幼儿根据人数变化调整游戏规则。

雨天方案：提供桌椅、沙包、绳子、纸球、纸棒；走廊提供地垫、圈、障碍、高跷等。

指导重点：鼓励幼儿利用桌椅、大圈等材料自由组合各种形式的障碍通道，观察幼儿钻爬、投掷等动作时身体协调能力的情况。

集体、

小组活动

活动一：有趣的汉字

（综合）

活动二：聪明的阿凡提

（语言）

活动三：大中国（二）

（音乐）

活动四：京剧脸谱

（美术）

活动五：火车飞机几点开

（数学）

上午游戏

⒈区域活动（周二、周三、周四）美工区：（城厢里的老房子）、表演区（十二生肖的故事）、益智区（城市之间）、建构区（天安门、长城等）、科探区（四大发明）等。

⒉游戏活动：木工坊（周一）

⒊美术室（周五）

下午户外活动及游戏

户外活动本周预约重点：运动5区

周三：木工坊

周四：沙沙乐园

角色游戏（周一、周二、周五）：

指导重点：

⑴观察幼儿在游戏中的问题与冲突，鼓励幼儿尝试自我调节。

⑵引导幼儿的游戏结束后，对材料进行有序的整理。

日常生活

⒈继续通过图片、电视等向幼儿介绍一些有关世界各国的不同肤色人种、民族风情以及各个民族的服饰与生活习俗。

⒉引导幼儿在进餐时能保持安静，并能尽快地将自己的饭菜吃完，保持桌面、地面干净。

⒊安全教育：大型玩具安全教育。

⒋自由活动：投放图书、魔尺、拼图、棋类等游戏材料，供幼儿自主选择。

⒌离园谈话：整理衣服，评价幼儿一日活动。

家长工作

⒈利用书报、网络、参观展览等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。

⒉收集不同国家人们日常生活的图片，祖国自然风光图片或书籍，首都天安门的照片、图片，与孩子一起欣赏，回答孩子的问题。

⒊带领幼儿看一看红色电影，讲一讲红色故事，激发珍惜现在美好生活的情感。

环境创设

⒈在活动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置、中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。

⒉利用调查表的方式，了解自己的家乡在哪里，有哪些风景名胜和特产。

⒊继续完成班级环境创设，引导幼儿积极参与，共同完成创设。

本周反思

本周是“我是中国娃”主题活动开展的第二周，经过一系列的活动，去感受中国的标志。在美术活动“京剧脸谱”中，幼儿兴趣浓厚，仔细观察各种不同的脸谱特征，并尝试自己制作脸谱。在音乐活动“大中国”中幼儿能感受歌曲中中国的雄伟壮阔，用响亮的歌声表达自己对祖国的热爱。