第 五 周计划
主题名称:我是中国娃㈠ 班级:大四班 日期:9月29日~10月3日 带班老师:陈波、金雯奕
本周重点 |
⒈本周开展主题活动《我是中国娃》,引导幼儿了解自己是中国人,感知和了解祖国丰富多样的民俗文化和物产,萌发对祖国的美好情感,热爱自己的祖国。 ⒉继续做好班级环境的创设工作,更新丰富班级的的自然角。 ⒊加强家园联系,密切与家长沟通幼儿近期情况,关注特殊幼儿发展,共同促进幼儿的身心发展。 ⒋开展国庆小长假前的安全教育工作,提醒幼儿和家长注意游玩安全,注意饮食安全。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园接待:热情接待幼儿,关注幼儿晨间签到的情况。 ⒉自由活动:提供积木、绘本、放大镜等,幼儿自主选择游戏材料,鼓励幼儿探索不同玩法。 ⒊谈话活动:你去过哪些城市旅游?那个城市有什么好吃的美食? |
户外锻炼 |
本周预约:运动区六,提供材料:高低大小不同的跑酷垫子、跑酷障碍、滚筒、迷彩垫、体操垫、三角锥等。 重点指导: 1.尝试在跑酷游戏中能够身体灵活地进行跑、跳、爬、滑行、躲闪等动作。 2.组合搭建不同难度的闯关关卡,大胆挑战、增加挑战难度,提高手臂力量和身体协调性。 3.关注幼儿活动量,提醒幼儿出汗了及时休息、补充水分,帮助幼儿垫好汗巾。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,关注室内游戏材料的多元运用,以及幼儿游戏时的安全。 |
教学活动 |
活动一:有趣的象形文字(语言) |
活动二:青花瓷(美术) |
国庆放假 |
国庆放假 |
国庆放假 |
上午游戏 |
专室活动:科探室(周一)建构场(周五) 区域活动(周二、周三、周四):美工区:(水墨画)、表演区(国旗红红的哩、中国功夫等)、益智区(认识整点、有趣的小方块等)、建构区(长城)、科探区(镜面游戏、筷子搭桥)、语言区(有趣的象形字、故事创编表演)。 指导重点: ⒈美工区:用晕染的方式进行水墨绘画,感受水和墨汁调和深浅带来的画面效果。 ⒉建构区:引导幼儿观察绘本中长城的外形特征,尝试用积木搭建城墙、烽火台等构造。 |
下午户外活动及游戏 |
本周预约:运动区八,提供:提供竹梯、运动垫,自制小尾巴、毽子、拍子等小器械。 重点指导: ⒈鼓励幼儿大胆尝试跑跨游戏,锻炼幼儿跨、跳、攀爬、翻越等能力; ⒉引导幼儿探索小器械的组合玩法,培养幼儿平衡、躲闪能力 ⒊关注好幼儿的出汗情况,提醒幼儿擦汗休息、补充水分。 |
户外游戏:户外种植(周一)、哈哈小园(周二) 专室:木工坊(周三) 角色游戏(周四、 周五) |
日常生活 |
⒈将中国地图、世界地图布置在班级活动室里,引导幼儿观察、感受中国的地理位置。 ⒉自由活动:投放魔尺、棋类、图书、拼图等游戏材料,供幼儿自主选择。 ⒊安全伴我行:常见的安全标记。 ⒋离园活动:整理材料,带好自己的物品,交流一日生活的情况,做好放学前的安全教育工作。 |
家长工作 |
⒈利用书报、网络、参观展览等方式,扩展孩子对中国过去和现在的了解,萌发热爱祖国的情感。 ⒉和孩子一起找一找、说一说我们中国在哪里,有哪些名胜古迹。 ⒊利用国庆节假期,和孩子一起出去游览祖国的大好河山,亲身感受祖国的美丽。 |
环境创设 |
⒈收集孩子们旅行的地图,并按照地理位置摆放组合。 ⒉在教室内挂一副中国地图和世界地图,让幼儿了解有关中国的地理位置、中国之最等有关情况,扩展幼儿的认识和视野。 ⒊继续完成班级环境创设,引导幼儿积极参与,共同完成创设。 |
本周反思 |
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